I MIEJSCE
Uniwersytet SWPS | Dezinformacja. Sprawdź, zanim uwierzysz.
Uniwersytet SWPS stworzył kompleksowy ekosystem edukacyjny, który pozycjonuje uczelnię jako główne źródło wiedzy o zagrożeniach informacyjnych. Projekt odchodzi od moralizatorstwa na rzecz naukowego wyjaśnienia mechanizmów psychologicznych i technologicznych (algorytmy, bańki), które sprawiają, że każdy z nas jest podatny na manipulację.
- Klucz do sukcesu: Skala i różnorodność formatów. Kampania połączyła twarde dane (raport CEDMO 2.0) z przystępnymi podcastami, webinarami i konkursem plakatów społecznych „Poster Fighters”. Strategiczne partnerstwa (m.in. z Demagogiem i Muzeum Auschwitz-Birkenau) nadały przekazowi ogromną wiarygodność i ogólnopolski zasięg.
- Efekt: Imponujące wskaźniki zaangażowania – ponad 400 tys. wysłanych mailingów z rekordową 40% otwieralnością oraz ponad pół miliona zasięgu w mediach (TOK FM, Interia). Projekt udowodnił, że dostarczanie realnej wartości w walce z chaosem informacyjnym buduje silniejszą markę uczelni niż jakakolwiek tradycyjna reklama. To wzorcowy przykład Thought Leadership (przywództwa myśli), gdzie uczelnia nie tylko „sprzedaje” kierunki studiów, ale też przejmuje rolę głównego autorytetu w rozwiązywaniu palących problemów cywilizacyjnych, budując przy tym ogromne zaufanie do własnej marki.
II MIEJSCE (ex aequo)
Uniwersytet Medyczny w Łodzi | #KierunekNauka: Ludzka Twarz Medycyny
Seria podcastów #KierunekNauka to przemyślana kampania wizerunkowa, która odczarowuje obraz kariery naukowej. Zamiast prezentować naukę jako zbiór suchych faktów, projekt skupia się na autentycznych historiach młodych badaczy, lekarzy i studentów, pokazując ich pasje, codzienne wątpliwości oraz drogę do sukcesu.
- Klucz do sukcesu: Wykorzystanie formatu Branded Contentu, który buduje markę uczelni w sposób nienachalny. Rozmowy z młodymi naukowcami (m.in. lek. Zuzanną Nowicką czy dr. Marcinem Braunem) pozwalają odbiorcom utożsamić się z bohaterami, dla których medycyna to nie tylko zawód, ale też realna droga życiowa.
- Efekt: Projekt zintegrował własne kanały komunikacji uczelni z platformami streamingowymi (Spotify, YouTube), co w połączeniu z intensywną kampanią w mediach społecznościowych (rolki, cytaty) pozwoliło skutecznie dotrzeć do młodszej grupy odbiorców. UMED Łódź zaprezentował się jako miejsce, gdzie pasja młodych ludzi przekuwa się w konkretną i prestiżową karierę badawczą. To doskonały przykład strategii Humanizing the Brand (humanizacji marki), gdzie uczelnia rezygnuje z oficjalnego tonu na rzecz autentycznego storytellingu, budując głęboką relację z kandydatem poprzez wspólnotę doświadczeń i emocji.
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie | „Polska. Co dalej?” – Akademicki Głos w Ogólnopolskiej Debacie
„Polska. Co dalej?” to pionierski, ogólnopolski cykl debat telewizyjnych realizowany przez SGH we współpracy z Telewizją Polską. Projekt łączy rzetelną wiedzę naukową z głosem młodego pokolenia, tworząc unikalną platformę dyskusji o kluczowych wyzwaniach społeczno-gospodarczych kraju.
- Klucz do sukcesu: Połączenie profesjonalnego formatu telewizyjnego z otwartą debatą akademicką realizowaną w Auli Spadochronowej SGH. Uczelnia pełni funkcję merytorycznego gospodarza, decydując o doborze tematów i ekspertów, jednocześnie aktywnie włączając studentów w rolę współtwórców i uczestników dyskusji.
- Efekt: Każdy odcinek dociera do średnio 100 tysięcy widzów, budując trwałe archiwum wiedzy dostępne na platformie TVP VOD. Projekt skutecznie wzmacnia wizerunek SGH jako eksperckiego lidera debaty publicznej i instytucji kształcącej przyszłych liderów poprzez rozwijanie ich kompetencji retorycznych i obywatelskich. To zaawansowana strategia Branded Contentu i Thought Leadership, w której uczelnia przestaje być tylko miejscem nauki, a staje się kluczowym partnerem mediów ogólnopolskich, nadającym ton merytorycznej dyskusji o przyszłości państwa.
III MIEJSCE (ex aequo)
Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie | „Naukowe Espresso” – Porcja Wiedzy bez Kompromisów
„Naukowe Espresso” to autorski cykl podcastów audio-wideo, w których znany dziennikarz Jacek Bańka rozmawia z naukowcami URK o innowacjach i badaniach przyrodniczych oraz technicznych. Projekt stawia na merytorykę bez zbędnych uproszczeń, zachowując przy tym przystępną formę rozmowy „przy kawie”, idealną dla odbiorców, którzy „lubią wiedzieć”.
- Klucz do sukcesu: Znalezienie optymalnej równowagi między naukową precyzją a atrakcyjnością formatu medialnego. Podcast świadomie unika dydaktycznego tonu, stawiając na wysoką jakość techniczną (własne studio nagrań) oraz spójną identyfikację wizualną, co pozwala budować społeczność na YouTube i Spotify.
- Efekt: Wysokie zaangażowanie odbiorców (polubienia na poziomie 4-6% wyświetleń) oraz sukcesy poszczególnych odcinków, jak „Matematyczny wzór na intuicję”, który zanotował ponad 4600 odtworzeń. Projekt stworzył cyfrowe archiwum kompetencji uczelni i wzmocnił jej nowoczesny, ekspercki wizerunek. To przykład strategii Content Authority (budowania autorytetu treścią), gdzie uczelnia rezygnuje z krótkich form reklamowych na rzecz pogłębionego, autentycznego formatu.
III MIEJSCE (ex aequo)
Uniwersytet Śląski w imieniu Konsorcjum Akademickiego – Katowice Miasto Nauki
„Invent the Future”
Projekt „Invent the Future” to interdyscyplinarny konkurs typu hackathon, którego celem było zaprojektowanie „Katowic jutra” – miasta inteligentnego, zdrowego i ludzkiego (Smart, Healthy & Human City). Inicjatywa zaprosiła studentów do stworzenia realnych rozwiązań dla współczesnych wyzwań miejskich pod okiem ekspertów i władz samorządowych.
- Klucz do sukcesu: Wykorzystanie modelu co-creation (współtworzenia), w którym studenci różnych dziedzin (od medycyny po transport) pracowali ramię w ramię z mentorami i wiceprezydentami miasta. Projekt nadał młodemu pokoleniu realną sprawczość – ich pomysły, takie jak system transportu medycznego „MedRocket” czy międzypokoleniowy house-sharing, nie pozostały jedynie wizją, ale stały się podstawą do przyszłych wdrożeń w przestrzeni miejskiej.
- Efekt: Powstanie dziesięciu gotowych koncepcji innowacji społecznych, które zaprezentowano szerokiej publiczności podczas Śląskiego Festiwalu Nauki. Trwałym rezultatem projektu jest publikacja zbierająca wszystkie pomysły, która służy jako bank inspiracji dla rozwoju miasta, wzmacniając wizerunek Katowic jako Europejskiego Miasta Nauki. To zaawansowany przykład City Brandingu poprzez naukę, gdzie uczelnie i miasto wspólnie budują markę Katowic.
